Ya está disponible para visitar en el pasillo de la Biblioteca, la exposición del MUSEÍN con algunos de los trabajos que muchos de vosotr@s habéis ido elaborando con los departamentos participantes.
Todas las actividades y trabajos forman parte de un proyecto de centro “EL MUSEÍN” que trata de dar a conocer, interpretar y recrear algunas de las obras maestras del Museo de Bellas Artes de Asturias.
El curso pasado nos inspiramos en las musas y este en varias obras de bodegones del museo, a partir de los cuales se llevaron a cabo re-interpretaciones, reproducciones con el alumnado, lecturas y estudio de mujeres artistas, diseño de nuevos bodegones a partir de las obras reales trabajando alimentación equilibrada y saludable o diseñando nuevas obras con ideas que pueden llevar a un planeta más sostenible.
Con todo el trabajo llevado a cabo, los estudiantes de 2º de bachillerato en la materia de TIC diseñaron una web en la que se recoge toda la información y el resultado de los trabajos. Os dejamos el link para poder acceder a todo el contenido.
https://bellasartesvgc.wordpress.com/?frame-nonce=d44ba5f4f0
¡¡Un gran trabajo, enhorabuena a tod@s!! 👏
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El próximo miércoles, día 29 de marzo a las 17.00h, celebraremos una jornada de PUERTAS ABIERTAS en el centro para todos aquellos/as que todavía no lo conocéis y estáis pensando en solicitar admisión para el curso que viene.
La jornada comenzará con una reunión en el Salón de Actos donde el Equipo Directivo presentará el Proyecto Educativo y continuará con una visita a las instalaciones del centro.
Con el alumnado de sexto curso de centros adscritos (CP Maliayo, CRA La Marina y CRA La Coroña) y sus familias, celebraremos una jornada más adelante en mayo-junio.
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El día 16 de febrero llegó el día de celebrar el Festival Medieval que tanto tiempo y esfuerzo llevó preparar. Una feria medieval con un montón de actividades a cargo del alumnado de 2º de ESO bajo la coordinación de su profe de Geografía e Historia, María Cabezas.
Además de una ambientación espectacular, hubo puestos de elaboración de papel reciclado, de medicina tradicional, tatuajes con henna, fabricación de pulseras, juegos tradicionales, una exhibición de esgrima, baile medieval y muchas cosas más.
El día se cerró con el concurso de disfraces medievales que organizó Isabel Infiesta, profe de Inglés, en el que el jurado lo tuvo muy difícil para dar los premios de cada categoría: aula, pequeño grupo e individual. También hubo una categoría especial para el profesorado y el personal de administración y servicios que también quisieron disfrazarse para la ocasión.
Podéis ver un resumen del día en este vídeo elaborado por Laura Solares, profe de Biología.
Ver vídeo del Festival
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La implantación progresiva de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, conocida como LOMLOE, establece que en el año académico 2022-2023 debe implantarse el nuevo currículo en los cursos 1º y 3º de ESO y de 1º de Bachillerato.
La Consejería de Educación dictó instrucciones para que se adelantaran al 1 de diciembre de 2022 los criterios de calificación de las programaciones docentes.
Según los decretos 59/2022, y 60/2022 de 30 de agosto, por los que se regula la ordenación y se establece el Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato respectivamente, en el Principado de Asturias, los criterios de calificación deben ser fijados por los departamentos didácticos teniendo en cuenta los criterios de evaluación recogidos en los desarrollos curriculares de cada materia.
Ver CRITERIOS DE CALIFICACIÓN por Departamentos
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Como ya habíamos anunciado, ayer tuvimos el privilegio de celebrar en el IES el acto de cierre de la séptima edición del programa cultural para centros educativos organizado por la Fundación Princesa de Asturias en el marco de los premios que llevan su nombre. En torno a la actividad “Al abrazo del deporte” participaron algunos de nuestros alumnos de 3ºESO dirigidos por la profesora Elena Miranda.
Contamos con la presencia de Eldric Sella, boxeador del Equipo Olímpico de refugiados, Lydia Murungi, presidenta de la Fundación Olímpica de refugiados y Juan Antonio Samaranch, vicepresidente del COI. Después de la visita en la biblioteca a la exposición de los trabajos realizados por el alumnado participante, pudimos compartir un emotivo encuentro en el salón de actos.
Destacaron los mensajes de ilusión y esfuerzo ante la visibilización de la dura realidad de estos deportistas y de su tesón para sobreponerse a ella. El alumnado, entusiasmado y muy comprometido con la actividad, pudo escuchar de primera mano los testimonios de quienes conocen la trayectoria de aquellos que huyen de los conflictos en sus países de origen y su implicación con el deporte.
En este enlace podéis ver la difusión que RTVE hizo del evento. Ver Vídeo.
Hacia el minuto 23:30 de este audio, podéis escuchar la crónica de RNE. Escuchar Audio.
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El pasado lunes 24 de octubre más de 100 alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO, participaron en la marcha cicloturista al Puntal, organizado por el Departamento de Educación Física, fomentando así el uso de la bicicleta como medio de transporte sostenible.
Agradecemos la colaboración de la Policía Local de Villaviciosa que nos acompañó en todo momento haciendo completamente segura la actividad.
Un equipo de Radio de Televisión del Principado cubrió el momento de la salida que se retrasmitió en el programa Conexión Asturias de la tarde. Aquí podéis ver el vídeo completo.
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Se ha actualizado el listado de libros de texto para el curso 2022-2023.
:: Acceder al listado de libros.
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El curso 21-22 toca a su fin. Tras dos años difíciles, hemos ido recuperando en las aulas cierta normalidad y esperamos que en septiembre lleguemos todos con las pilas cargadas y con una situación sanitaria favorable.
A través de esta web iremos compartiendo información relevante, ¡estad atentos!
Y recordad que, aunque el curso en ESO y Bachillerato comienza en toda Asturias el día 12, al coincidir con las fiestas patronales de La Villa aquí las clases comenzarán el martes 13 de septiembre.
¡¡Os deseamos un MUY FELIZ VERANO!!
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A lo largo de este curso nos hemos sumado a una iniciativa del Museo de Bellas Artes de Asturias dentro de su programa “Amigos del Museo”. El resultado de poner al alumnado del instituto en contacto con estas obras ha sido una exposición, broche a meses de trabajo, que se podrá visitar hasta el 26 de junio en el Ateneo de Villaviciosa.
La primera incursión en el Bellas Artes fue la visita guiada “Cuéntame un cuadro”, un recorrido con perspectiva de género. Durante esta el alumnado y profesorado de los departamentos de Plástica, Inglés, Historia, Cultura Clásica, Religión y Tecnología eligieron las obras con las que querían trabajar para reinterpretarlas desde el prisma de la igualdad, en la mayoría de los casos.
Pueden verse trabajos corales, como los de 1º de ESO, que convirtió el “Retablo de Santa Marina” en un cómic trabajando las texturas visuales y la perspectiva, y cambiando el relato, según el cual tras sufrir múltiples agresiones y violencia hasta acabar muerta, por una nueva versión, en la que aunque la santa dice “¡Basta!”.
Otro trabajo colectivo ha sido el de 3º de ESO, en el que un cuadro de Sorolla se convierte en un panel con tres partes giratorias para que el espectador pueda manipularlas y elegir si las niñas y el niño aparecen desnudos o con ropa, actualizando la costumbre de la época de cubrir los cuerpos de las niñas en la playa.
La versión de “Toda la ciudad habla de ello” la realizaron un grupo de alumnas de Inglés de 2º de ESO, en las que se versiona la obra de Eduardo Arrollo, relacionándola con las redes sociales y las fake news.
Son trabajos individuales, en cambio las interpretaciones de “Diana después de la caza”, de Jan Fit y Erasmus II Quelinus, en el que la diosa viste una indumentaria actual y ya no muestra el pecho. Además, se lanza un mensaje animalista al prescindir de los animales muertos que figuran en la pintura original. En este caso sus autores han sido los alumnos y alumnas de Cultura Clásica e Historia de 2º ESO D.
En 4º de ESO, por su parte y también de manera individual, las alumnas de Plástica reinterpretaron bajo el prisma de la geometría y el collage cada una de las figuras que componen el «Apostolado» del Greco. Lo hicieron utilizando diversas técnicas artísticas.
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Calendario de FIN DE CURSO 2021-2022
1º Bach. y ESO
Ver AGENDA para más detalles
| 21, 22 y 23 de junio |
Celebración de la Sesiones Ordinarias de Evaluación FINAL. |
| 23 de junio (13.20h) |
Entrega de boletines de calificaciones 4º ESO y 1º Bachillerato. |
| 24 de junio (12.00 h) |
Entrega de boletines de calificaciones 1º, 2º y 3º ESO |
| 24 de junio (12.25h a 14.15h) |
Aclaraciones al alumnado y/o a sus familias sobre las calificaciones finales. |
| 24 de junio |
Fin de la actividad lectiva. (14.15h) |
| Hasta el 27 de junio (14.00h) |
Fin de plazo para la presentación de reclamaciones. |
| 29 de junio |
Resolución por el Director de las reclamaciones contra las decisiones y calificaciones adoptadas en las sesiones finales de evaluación y comunicación de la Resolución. |
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Del 24 al 30 de junio (09.00h – 11.00h)
Aula A04 (Taller Tecnología) |
Recogida de LIBROS DE TEXTO en préstamo.
Deben entregarse en bolsa cerrada con el nombre y curso del alumno/a a la vista. |
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29 de junio (09.30 h)
Aula B01 |
Consejo Escolar |
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30 de junio (10.30 h)
Salón de Actos |
Claustro de Profesorado |
PROCEDIMIENTO DE RECLAMACIÓN
En el supuesto de que exista desacuerdo con la calificación final obtenida en una materia o en relación con la promoción, el alumno o alumna, o sus representantes legales, podrán presentar reclamación por escrito ante el Director o la Directora del centro.
Estas reclamaciones tendrán que formularse según los modelos oficiales disponibles en Jefatura de estudios
Concreción curricular
Enlace a la concreción curricular donde se detalla el procedimiento para la evaluación del alumnado en nuestro centro. Ver concreción curricular del IES
Las programaciones docentes están disponibles en los correspondientes departamentos didácticos, en la web del centro y en Jefatura de Estudios.
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