Últimos Actividades de AULA

Pinos en Navidad

Pinos en Navidad
Con motivo de las Fiestas Navideñas, la aplicación, con trabajo en taller, del tema de «La Madera» en la materia de Tecnología, el alumnado de 2⁰ de la ESO han realizado en grupos un Pino de Navidad. Los cuales los habréis visto decorando distintas estancias del centro.
Para ello han aplicado  las siguientes destrezas: organizarse, repartir el trabajo, medir, cortar, serrar, lijar, taladrar, engarzar, decorar.
En esta actividad se han empleado parte de materiales reciclados: tablero de contrachapado chapado de una puerta de mobiliario desechado para realizar la copa y la base. Las ramas y tronco están realizados en tablero de DM, y todas las piezas están engarzadas en una varilla roscada.
Las Herramientas usadas: regla y escuadra metálicas, sierra de arco o serrucho, hojas de papel de lija y limas para madera, taladro a batería y tornillo de banco.
La decoración ha sido libre.
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Leyendo y compartiendo intercentros

Leyendo y compartiendo intercentros

Hoy os presentamos un grupo de trabajo  intercentros titulado «Leyendo y Compartiendo».

Participamos tres centros: el  IES de Noreña (profesoras Luz Amieva y Mónica González); IES «David Vázquez» de Pola de Laviana (profesora Elvira Laruelo) y el IES «Víctor García de la Concha» (profesora Olga Orviz y profesor colaborador, Javier Serrano).
Los grupos participantes son los de Segundo A, B, C de cada centro ya citado.

El objetivo es el fomento de  la lectura entre el  alumnado participante. En cada evaluación trabajaremos un álbum ilustrados. En este caso, el libro elegido es Enigmas de Beatriz Martín Vidal, una joven ilustradora de Valladolid.

Tanto las valoraciones por escrito del alumnado como las intervenciones grabadas en video, se publicarán en el blog creado para este fin: https://leyendoycompartiendovnl.blogspot.com/

Os invitamos a que lo visiteis.

Como primicia, los saludos que desde nuestro centro les hemos enviado a los de Laviana y Noreña, junto a un nuevo enigma planteado por una de nuestras alumnas.

 

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Paseu per Villaviciosa

Paseu per Villaviciosa
Ayer los chicos de llingua asturiana, acompañados por la profesora, dimos un paseo por el centro histórico de Villaviciosa, donde nos explicaron lo más importante de sus edificaciones.
Empezamos la ruta en la antigua muralla medieval,  y desde ahí continuamos C/del Agua alante hacia la casa natal de Xosé Caveda y Nava, palacio de los Valdés, palacio de los Peón… para terminar en la iglesia románica de Sta.Mª de la Oliva. Para volver al «insti» lo hicimos pasando por el ateneo y la plaza’l mercáu.
Desgraciadamente, el tiempo no nos acompañó demasiado y no paró de orbayar pero, ¿hai dalgo más asturiano qu’eso?
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Breakout 1º y 2º de la ESO

Breakout 1º y 2º de la ESO

Dentro del Programa bilingüe del centro se ha realizado una actividad de «Breakout» para los alumnos de 1º y 2º de la ESO.

Los alumnos tuvieron que solucionar varias actividades para, a través de códigos QR, abrir los distintos candados y obtener la recompensa que había dentro de cada caja.

Resultó muy divertido y motivador.

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PLEI: ¿Cuánto sabes sobre Asturias?

PLEI: ¿Cuánto sabes sobre Asturias?

Aquí os dejo dos links para dos de los Kahoots! que las alumnas y alumnos de 4 de la ESO han creado como tarea del PLEI. Han buscado información, seleccionado la más importante y creado 10 preguntas básicas sobre las tres efemérides que celebramos:

  • El centenario de la Basílica de Covadonga.
  • El centenario del Parque de los Picos de Europa.
  • 1300 años de la creación del Reino de Asturias.

Haz click en los iconos para hacer el Kahoot!

 

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TALLER DE trigonometría.

TALLER DE trigonometría.

Los alumnos de 4ºESO- A, nuevos dibujantes técnicos.

Los dibujantes técnicos de 4ºA, tras su aprendizaje de la trigonometría han creado un taller cuya actividad va a ser crear una maqueta del centro, fiel a sus medidas reales.

Para ello van aplicar sus conocimientos de trigonometría, resolución de triángulos rectángulos, thales, escalas.

HERRAMIENTAS: Para las medidas de los ángulos hemos utilizado la aplicación PROTACTOR, que se han bajado en sus respectivos móviles.

Y para las medidas de distancias horizontales la cinta métrica.

Al crear estos diseños visuales, el alumno se va a acercar al desarrollo de los aspectos técnicos de la construcción y los planos de producción.

 

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DogLAMP TECNOLOGÍA

DogLAMP   TECNOLOGÍA

En este proyecto de  Tecnología nuestros alumnos y alumnas de segundo de ESO han estado  trabajando en el taller diseñando y construyendo un mascota de madera a la que llamamos DogLAMP.

En realidad nos hemos inspirado en una lámpara que han desarrollado unos diseñadores de Budapest que encontramos en Internet (https://lumino.se/en/).

Aunque no hemos llegado a la parte eléctrica (la dejamos para tercero), el trabajo de todos los grupos ha dado muy buenos resultados.

Os dejamos algunas imágenes del making of :

 

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ACROSPORT

ACROSPORT

En clase de Educación Física hemos practicado el Acrosport, una actividad muy cooperativa en la que todos los participantes son imprescindibles para formar las figuras con éxito.

Nos ha servido para desarrollar y mejorar nuestras cualidades físicas y también, para trabajar y desarrollar nuestra creatividad.

Aquí va una pequeña muestra de 3º ESO

 

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